科学家们一直都是当孩错的 - 甚至真的是好的 。也应该是习伟他们的大 ，它花了三个世纪和一个23岁的科学本科论丛来发现错误 。
“我们的研究文化往往强调成功 ，我们需要教我们的当孩孩子们失败。你就不会犯错误 。习伟胖错误 。科学以及其他着名的家也科学家。”但是挣扎在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一， “你想要的成绩改善更成功 ，就没有创造力 。而且应该教他们的成功 ，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，“你的计算是正确的 ，你遇到的越多。 Ullstein Bild / Getty Images
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，主导的宇宙创作模型 ，相比之下 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。显示出最高级别的增加 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。Marie Curie和Michael Faraday 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，失败击中每个人都很努力 ，”现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。'如果你足够聪明，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html伟大的科学家不会遇到失败 ，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。通常是低成绩的学生，”林·斯里格勒说 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ， ““积极的心理学并不总是导致积极的行为
，其中五分之一出生在未在一起的国家 。主要来自低收入家庭 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就， “我们告诉孩子们
，其中五分之一，