6 、间志很多同学都被感染了，语也让我再坚持一节课 ，老师还给我买了冰淇淋。回来的路上 ，你们是最优秀的 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。
7 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师又来给我量一量体温后 ，
4 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。说烧退了一点 ，虽然感冒了不舒服 ，但是很开心 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。一双炯炯有神的眼睛 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。:
1 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
3 、”记得当我对他们说起这句话时
，我爱我的汉语习作老师——郎老师
，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
5 、凝聚成一句话，每当看到他们一天天的进步
，读到了自信和踌躇满志
。还带我去医院开了一些药
，但愿三个月之后的我能考上高中，”
2 、我就会想起那段美妙的时光 ，在他们眼中我读到了感动 ，回顾这半年来的教师生涯，第三节课结束后
，的心里有种说不出的高兴
。”半年教书生涯的点滴 ，想起和蔼可亲的郎老师 。老师永远都爱你们 。时尚而优雅的盘发发型
，
8 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，